教养方法
你曾经学过整理的方法吗?或者你可能会想“整理也需要教吗?”
所有事情都有两面性,在家教育并非完美选择,与之伴随的代价和挑战也是为什么许多家长选择公立和私立教育的原因。
试问,我们为什么要读书?而且要读这么多科目?回想起来,有些课程我真的已经遗忘,但是,有些课程却是一生受益。
每年都会有很多父母申请注册在家教育自己的孩子,而且这种趋势看起来并没有减缓。也许,你可能想知道,在家教育会有什么好处?你是否考虑要为自己的孩子使用这种教育方法?网络媒体 Stayathomemum.com.au 详尽分析了在家教育的利与弊。
对于早教来说,“越早越好”可谓一语中的。尽管尚无灵丹妙药确保个人素养和职业发展的自我实现,不过一项专业研究显示,优质幼儿教育让孩子在今后的学习、工作以及社会和公民领域终生受益。
对一些家长来说,让孩子写作业或复习考试简直是一场战斗。如果孩子能自我激励、努力学习,那么他们会非常高兴。对另一些家长来说,孩子过分努力、甚至追求极致的完美也是一件令人头疼的事。
初中是个承上启下的阶段。孩子们不再拥有在小学里享受的呵护,将做好准备接受高中的挑战。 这一阶段一个普遍关注的话题就是如何培养孩子做事有条理的能力。初生们需要更加独立地完成学校作业,也就是说他们得明白该如何完成作业,以及什么时候完成,要把要求的作业和材料带回家,按时完成后给相应的老师。帮助进入初中的孩子培养做事有条理的能力将为日后的成功奠定基础。
资优生看似幸运,但是他们可能会承受很大的压力,因为他们不断要求超越自我。因为资质优良,比起其他孩子,他们对周围环境中的线索更具洞察力。因此对别人给予的评价可能会更敏感,并且有时会感到信息量太大,不堪重负。高期望可能导致资优生对自己要求极其苛刻,因为他们在不断努力达到更高要求,将时间表排得满满当当。
年轻一代父母们的育儿经五花八门各有不同,而其中有一项跟几十年前的育儿观念有很大的差异,就是关于危险性的问题。看看这影片里简单的亲子互动画面,其“危险性”却引发了网友间不小的争议!
为了促使孩子们自主性思考力之跃进,周遭的大人们应该有新的思维,就是要丰富环境中各种尝试“做中学”的机会,无论结果如何,这对孩子们的成长是有帮助的。
莱希(Jessica Lahey)是美国新罕布什尔州一位高中老师,也是《失败的礼物:家长学会放手锻练孩子学会自立自强》一书的作者。莱希自己有两个男孩,她把自己的育儿经验集结成书,帮助其他父母教育子女学会自立自强。
妈妈尝试用各种疑问句引导孩子们说出心理的话,让孩子们知道玩面粉的行为是不被允许的,过程中没有责骂。相信这两个孩子以后会自我约束,不会再这样玩面粉了。
人们的意念,包括说出来的话和写出来的文字,都会对环境造成影响,诚如古人所云:“相由心生、境随心转”。瑞典居家用品零售企业IKEA最近对植物进行的一项实验就证明,良善和恶毒的言语会对他人造成迥然不同的结果。
在友谊方面,父母与照顾者既是儿童的启蒙老师,也是孩子社交技能最重要的老师。 你与孩子相处的方式以及提供的指导,有助于孩子培养社交技能。你可能通过下面的方法,帮助孩子发展及保持友谊—向孩子展示有效的社交技能、提供机会让孩子练习与其他人互动,和他们在遇到难题时提供支援。
孩子们并不总是能轻松学会如何处理友谊。和朋友之间的问题会影响到孩子的自我感觉,也影响他们参与设计其他人活动的热情。父母与照顾著可以帮助孩子学习他们在成长及发展中所需要的各种友谊技能。 学习如何建立及保持友谊需要掌握很多技能。在成长过程中,孩子们会从周围人身上学到越来越多复杂的社交能力。
批判性思维(critical thinking)也被称为明晰思维,是一种明晰而具理性的思考能力,能够理解各种想法之间逻辑联系的能力。
三年前有一次跟当时台大精神部总住院医师的学弟聊天,他未来想当儿童精神专科的主治医师。 我心里想说离开台大已经十来年,怕自己落伍了,就问他:“不知道亲子教养目前有什么新的理论呢?”他的回答令我有些意外,因为跟当年我当住院医师的时候一模一样:“Good Enough Mother”,意思是不要想当一个完美的母亲,够好就可以了!
批判性思维(critical thinking)也被称为明晰思维,是一种明晰而具理性的思考能力,能够理解各种想法之间逻辑联系的能力。 批判性思维也被描述为善于反思和独立思考的能力。 从本质上讲,批判性思维需要你运用自己的能力来推理。具有批判性思维能力的人是积极的学习者,而不是被动的信息接受者。
现在越来越多家长抱怨要替孩子做所有包括细小的事情,甚至十几岁孩子的独立性也很差。其实培养孩子独立能力应该从幼年开始,以下是如何培养五岁孩童独立性及责任感的五个方面:
童年早期是儿童开始发展社交和情感能力时期,这些能力将影响到他们现在以至将来的精神健康与幸福感。儿童通过与父母、家人、照顾者和同龄人的关系,发展这些能力。
现代越来越多的孩童、青少年,甚至年轻人抱怨自己的生活愈来愈失控,焦虑、抑郁的情绪暴涨。那么如何从这样的困境中走出来,能够积极地主导人生呢?其实,很多人缺乏人生自主性是从孩童时期就开始了,而父母却起著至关重要的作用。
孩子们惧怕老师是极为常见的事情,尤其在新学期伊始。这种事情也会发生在长周末或寒假结束后返校时。家长们既要教会孩子对陌生人保持适当的警惕,还要让孩子轻松地面对那些可信任的成年人,这对我们来说还真有些难度。不像稍大点儿的孩子,年幼孩子的大脑发育还未达到能区分事物的程度,也无法凭直觉感知危机,这种能力的培养需要经年累积才能达到的。
西谚有云:给我一个孩子让我把他带到七岁,我会还给你一个男人。
谁家孩子不闯祸?所有父母亲都会遭遇到一些哭笑不得的状况,当孩子闯祸时,他们纯净的心理、可爱的面容,很容易就让父母心软。
你家的孩子会做家事吗?专家认为“叫不动”孩子往往是大人自己造成的。大人先搞懂三件事,再做到三件事,重新补教永远不嫌晚。首先大人要厘清三个概念。
无论现在还是未来,感到自信都有助于儿童在生活的方方面面表现出色。自信的儿童更能够建立积极的关系,在学校表现更好,成年后更幸福,更成功。这对于发展和保持良好的精神健康和福祉来说非常重要。
清宫的皇子从虚岁6岁开始读书,每天从早晨5点到下午3点,读书共计10个小时。17点到19点,皇子在外面练习射箭等军功课。一年只放5天假,其余时间皇子都在紧张有序的学习中度过。
卡尔·威特极力反对填鸭式的教育,因为孩子既感到难受又学不到知识,只会成为死板的知识接收器,所以他采取先唤起儿子的兴趣,再顺着儿子的兴趣进行教育。当一个孩子懂的玩耍时,他的创造力、想像力就已经开始了。
尽管当今世界面临着众多挑战,家长依然可以为孩子们提供正面的支持和指导为他们护航。 上世纪90年代对美国大学生的一项调查发现,年满18岁并不意味着成年。事实上,在青少年和成年人之间还有一个阶段——“半大人”(emerging adult)。这一阶段会持续到25或27岁。处在这一阶段的孩子虽然独立性更强,但仍需要父母的支持。
一位老爸为他17岁的儿子伤透脑筋——物理老师常来电话告状,受够的老爸警告说,如果再接到老师电话,就要采取行动了。话虽这么说,他并没付诸实施的准备……结果?物理老师又来电话了